Приглашает логопед
На диагностику приглашает логопед Агапова Игоря, Васильеву Алину, Емельянова Максима, Волго Александра, Смирнова Максима, Шипило Юлию
Сообщения
Домашнее задание на неделю
По тетради -страница 22 ( звуки [З] [С] в начале слова ) + графический диктант ДОМИК
Собеседование
Приглашаю на индивидуальное собеседование тех, кто ещё не встречался со мной и логопедом. Я свободна после 17.40 с понедельника по пятницу. В субботу с 12.00 до 13.00 Предварительно позвоните. Мой телефон 89608752493. Телефон логопеда Ольги Васильевны 89610854348
Документы для 1 класса
Перечень документов необходимых при поступлении ребенка в 1 класс: - Паспорт родителя ( законного представителя) - Свидетельство о рождении ребенка (оригинал + 2 ксерокопии) - Справка о прописке ребенка - Заявление - Полис медицинского страхования, СНИЛС (оригинал + 1 ксерокопия)
Родительское собрание
В субботу 2 марта 2013 года в 9:00 в актовом зале школы состоится общешкольное собрание для родителей будущих первоклассников. Программа: 1. Итоги работы «Школы будущих первоклассников». 2. Правила приема документов в 1 класс. На собрание приглашаются учителя начальных классов, родители будущих первоклассников без детей. Администрация.
Итоговое занятие
Прикатился колобок Прямо к детям на урок И с заданьями со всеми Ребятишкам он помог!
Объявление
Уважаемые родители. Приглашаю Вас на итоговое занятие в Школе будущих первоклассников, которое состоится 16 февраля в 9.00
Домашнее задание.
До следующего занятия рекомендую выполнить задания в тетради на стр.19-21, потренироваться в штриховке ( задание на листочке)
10 ЗАНЯТИЕ. ПРОФЕССИИ
Тема 10 занятия - "Профессии". Ребята отгадывали загадки о профессиях и выполняли задания, которые предлагали нам герои-зверята. Помогали повару Коту приготовить обед: раскладывали овощи и фрукты по разным корзинкам. С лётчиком Ёжиком прокладывали маршрут полёта самолётов: решали примеры на сложение и вычитание в пределах 10 . Почтальону Слонёнку помогали разносить письма по домам ( распутывали дорожки). С учительницей Кошкой вспоминали звуки и буквы, которые они обозначают на письме. У художницы Обезьянки раскладывали краски на палитру в определённом порядке. Вместе с Медвежонком- машинистом путешествовали на поезде, рассматривали и запоминали то, что встречали на своём пути.